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2017年度“十佳乐教之师”、“十佳班主任”、“十佳好师徒”评选方案
发布日期: 2017-06-06 13:39:00
松江区实验小学关于评选2017年度“十佳乐教之师”、
“十佳班主任”、“十佳好师徒”评选方案
 
根据松江区“强师兴教”三年行动计划要求,结合学校五年发展规划要求,为进一步加强我校师资队伍建设,提高教师整体素质,在全校范围内倡导“实验先锋,质量典范”良好氛围,激励广大教师热爱教育事业,促进教师专业水平提高,进一步提高我校教育质量和办学水平,经研究,决定开展2017年度松江区实验小学 “十佳乐教之师”、“十佳班主任”、“十佳好师徒”系列评选。现将评选方案公布如下:
一、评选项目
实验小学“十佳乐教之师”
实验小学“十佳班主任”
实验小学“十佳好师徒”
二、评选条件
    (一)“十佳乐教之师”
1. 具有良好的职业道德和奉献精神,服从分配,勇挑重担,恪尽职守,顾全大局,不计得失,有高度的工作责任心,在师生中有较高的威望。
2.注重对学生的思想教育,经常与家长沟通,重视学生的品德及学习兴趣和习惯的培养,班级管理扎实到位,深得家长的信任和肯定。
3. 教学工作认真负责,教学理念先进,具有创新精神,积极参加“乐学课堂”的实践与研究,在教育科研和教学研究中成绩突出,教学质量优良。
4. 团结同志,真诚待人,有较好的合作意识与团队精神,积极为学校管理与发展献计献策。
5. 教龄为3年以上(含3年)的实验小学在编在岗教师。
(二)“十佳班主任”
1、从事班主任工作三年以上且本学年担任班主任的老师。
2、忠诚党的教育事业,热爱班主任工作,爱岗敬业,关心关爱班级学生,指导学生积极参与学校的各项活动。
3、具备较高的专业素质,在班级育人、指导少先队组织建设和开展班级活动等方面成效明显。
4、本学年获得过校级及以上德育类荣誉,或在德育科研方面成绩比较突出的班主任老师优先推荐。
(三)“十佳好师徒”
1.师徒关系融洽,教育教学精神面貌好,积极向上,受到同组室成员的肯定。
2.师徒之间有帮学计划和实践,一学年有完整的帮学记录,用好拜师结对记录册。
3.师徒帮学措施到位,帮学过程中有比较生动、值得推广发场的事例。
4.师徒帮学效果明显,形成师徒共同发展的良好趋势,师徒在教育教学中有良好成果。(如教学成绩进展、教育科研收获、指导学生获奖、积极承担任务等)。
三、评选步骤与时间
1. 学校通过教师大会和校园网,公布评选方案(5月27日前)。
2. 按年级组根据评选条件推荐“十佳乐教之师”、“十佳班主任”组内各3名、组外各2名,“好师徒”组内1对、组外1对。学校汇总后,召开党政联席会议,初步确定15名“乐教之师”、15名“十佳班主任”候选人和5对“好师徒”(6月8日前)。
3. 学校组织全体教师以不记名方式进行民主测评(6月16日前)。
4. 在群众推荐测评的基础上,学校考评小组综合评选出2017年松江区实验小学“十佳乐教之师”、“十佳班主任”和“十佳好师徒”,并向全校进行公示(6月30日前)。(未获“十佳”的其他候选人为“十佳提名奖”)
四、宣传表彰
⒈ 2017年教师节前举行表彰活动。对评选出的“十佳乐教之师”、“十佳班主任”和“十佳好师徒”颁发荣誉证书。
2. 在学校橱窗、微信公众号、校园网等平台对获奖教师的先进事迹进行宣传、报道。
五、评选要求
1. 成立评选活动领导小组。
组 长:项晓凤、徐正贤
副组长:李敬仁、陈志君、朱宏、殷晓琼
组 员:顾建平、陆叶弟、蔡子瑜、姚红莲、黄欣欣
2. 要求全体教师本着认真负责的态度,真正把思想表现好、业务能力强、业绩突出、师生反响好的优秀教师推选出来。
3. 评选活动重在弘扬教书育人的良好风尚,以身边的人教育、激励全体教师,评选出的“十佳乐教之师”、“十佳班主任”和“十佳好师徒”以精神鼓励为主。
 
 
松江区实验小学
2017年5月11日

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